Description
Il volume, destinato a un pubblico non strettamente specialistico, raccoglie alcuni saggi che trattano argomenti di psicometria e di statistica. L’intento è quello di stimolare un approccio critico e consapevole all’uso dei numeri anche da parte di chi segue percorsi formativi in cui ampio spazio viene dato a discipline umanistiche, storiche o filosofiche. Rivolgendo l’attenzione a un uditorio più vasto di quello studentesco, si vuole contribuire alla riduzione del diffuso “analfabetismo numerico” che, da più parti, viene denunciato come uno dei principali responsabili delle difficoltà che le persone – anche quando possono contare su un buon livello di istruzione – incontrano nell’affrontare i numeri e le statistiche.
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