Emarginazione della storia e nuove storie

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“Una certa crisi della storia – nel senso corrente della parola – è reale. Se ne è più volte parlato anche a livello giornalistico. Ma in che cosa consiste questa dichiarata, e spesso deprecata, crisi odierna della storia? Innanzitutto – si può dire – in una certa insicurezza circa l’identità e le funzioni della storia nel contesto culturale e civile in cui gli storici si muovono. Una seconda ragione è che questa crisi non è affatto immaginaria o poco evidente: basta pensare, per rilevarla, alla continua emarginazione della storia nei programmi scolastici.” (Giuseppe Galasso)